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📋 赛事摘要
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【比赛分析】
近年来，我国儿童青少年的体质健康问题日益引起社会广泛关注。
体操世界冠军、奥运会奖牌获得者肖若腾也跟随这次的20条发布访问调研团来到了现场，他得到了学校师生们的热烈欢迎。
该学校有三个校区，是一个庞大的教育集团，拥有9000多名小学生。
上海运动健康促进现代产业学院副院长刘阳在研讨会上表示：“一定要非常重视跟教育部门等多部门的协作，才能进行20条在校园的推广工作，以前我们也做过很多学校的干预，通常是在几个试点学校可能做得很好，但是真正大规模扩展下去，可能存在一些问题，或者有一些很难推进。所以非常重要地是要科普，要让校长理解运用的好处，以及科学运动的重要性。”
“20条”是体育总局是首次为儿童青少年身心全面发展提供科学健身指导类的纲领性文件。旨在全面提升儿童青少年体育素养和健康素养，为儿童青少年健康成长和国家的长远发展奠定坚实基础。
国家体育总局体育科学研究所副所长袁虹对“20条”进行了解读，表示“20条”不仅聚焦当前儿童青少年体质健康所面临的问题与不足；同时还重点突出儿童青少年身体素质提升精确定位、精准发力。
学校里有37名体育老师，在校长和领导班子的带动下，非常重视学生的素质教育，尤其是积极开展各种体育活动，让在这里上学的青少年活泼锻炼起来。
与2020年相比，虽然孩子们的身体形态有所改善，但在体能方面却出现下滑，各类身体素质问题不容忽视，这不仅关系到孩子们的身心健康，更影响到国家的未来和民族的希望。
在孩子们展示的啦啦操等各种体育课外活动上可以看出，该校的体育活动开展能力水平相当高。
发布会后，相关领域专家、地方体教部门代表、体育培训机构（俱乐部）代表、学校校长代表、优秀运动员代表参与主题座谈会，共同研究探讨了“20条”的使用与推广模式与路径。
会上，国家体育总局青少司副司长姜庆国介绍，“20条”编制团队邀请体育、教育、卫生健康等行业专家深度参与，过程紧紧抓住“安全性”“科学性”“权威性”“实用性”“普及性”这五项原则进行编制。
毕竟20条的实施，需要教育部门、尤其是学校校长和老师们提高认识和重视，这才能反应以及落实到教育实践中去。
据体育总局的专家介绍说，这次的《儿童青少年科学健身20条》在编制过程中，梳理了现有针对儿童青少年的健康促进指南类文件，遵循易操作，易实施，强干预原则，体现多样性特点，结合实际开展情况具备较强的可操作性和指向性，真正让儿童青少年有兴趣参与其中，提高同学们的科学健身素养，有助于他们养成终身锻炼习惯，从而全面促进孩子们的健康成长。
而2500名儿童有条不紊地进入操场，然后进行体育锻炼，也显示了很好的组织能力。
内容涵盖了青少年近视防控、科学减脂、体姿改善、心理健康、科学健身五大方面。“20条”让儿童青少年运动健身更加精确定位、精准发力，重点围绕健身方式、运动量、运动时间等提出指南性、精简性、凝练性的指导；同时以释义、作用机理、实践操作等详细的技术支撑材料作为附件，深刻诠释其科学理论依据和方法指导。
根据国家卫生健康委员会、中华预防医学会脊柱疾病预防与控制委员会、中国科学院心理研究所等机构公布的数据显示，儿童青少年近视高发且呈现低龄化趋势，超重肥胖形势严峻，脊柱健康问题日益显现，心理健康问题频发。
下午，研讨会组织方安排了到会的官员、专家和记者们探访了日照市新营小学。
据悉，国家体育总局未来将进一步扩大科普宣传范围，丰富宣传渠道和平台，广泛推广科学知识，在保持传统路径的基础上，进一步在新媒体领域进行深入拓展，开发出适合各平台、路径的科普作品，将“20条”的推广贯穿于各项科普和运动健康促进工作中。（周超））
【球队数据】
马赫雷斯又失点球
马赫雷斯失点
第58分钟，埃姆雷-詹禁区内对马赫雷斯犯规，但后者亲自主罚点球却被扑出。
北京时间10月26日03:00(德国当地时间25日21:00)，2022/23赛季欧冠G组第5轮展开争夺，曼城客场0比0战平多特蒙德，马赫雷斯错失点球。
(斯科)
聚勒直传，阿德耶米突入禁区右侧劲射被奥尔特加挡出。随后阿德耶米禁区右侧传中，雷纳小禁区前推射偏出。
技术统计
雷纳错失良机
球员评分
奥尔特加扑救
曼城(4-3-3)：18-奥尔特加；5-斯通斯，3-迪亚斯，6-阿克，7-坎塞洛(46',25-阿坎吉)；26-马赫雷斯(88',80-帕尔默)，16-罗德里，8-京多安，47-福登(81',10-格拉列什)；9-哈兰德(46',20-贝尔纳多)，19-阿尔瓦雷斯
多特蒙德(4-2-3-1)：1-科贝尔；25-聚勒，15-胡梅尔斯，4-施洛特贝克；27-阿德耶米(73',21-马伦)，23-埃姆雷-詹，22-贝林厄姆，7-雷纳(87',47-帕帕多普洛斯)；10-阿扎尔(82',17-沃尔夫)，19-布兰特；18-穆科科(82',20-莫德斯特)
埃姆雷-詹和小阿扎尔轮换出场。曼城轮换6人，阿尔瓦雷斯、京多安、福登、阿克、斯通斯和奥尔特加轮换出场。
【历史交锋】
3. 上一场比赛，珀斯野猫在主场以92:88险胜东南墨尔本凤凰，取得了3连胜。
3. 新西兰破坏者在过去十场比赛中，取得7胜3负，球队目前状态不俗。
1. 上一场比赛，珀斯野猫全队4人得分上双，其中佩珀拿到全场最高的25分。
不利情报
有利情报
2. 本赛季NBL，新西兰破坏者对于篮板球的保护做的非常糟糕，球队场均只有35.8个篮板球，排名倒数第1位。
2. 两队过去五次交手，珀斯野猫取得5连胜，珀斯野猫面对对手拥有巨大的心理优势。
3. 本赛季NBL，新西兰破坏者的进攻更倾向于个人单打，球队场均只有18.2个助攻，排名倒数第2位。
新西兰破坏者（客队）
4. 本赛季NBL，新西兰破坏者的防守非常稳固，球队场均失分能够控制在79.6分，排名第1位。
珀斯野猫（主队）
1. 上一场比赛，新西兰破坏者全队4人得分上双，其中卡特赖特拿到全队最高的27分9篮板10助攻的准三双数据。
2. 上一场比赛，新西兰破坏者在客场以88:69大胜阿德莱德36人，取得了2连胜。
有利情报
1. 两队过去五次交手，新西兰破坏者遭遇5连败，新西兰破坏者很难在与对手的交锋中取得胜利。
5. 本赛季NBL，新西兰破坏者的进攻效率非常高，球队的投篮命中率为49.1%，排名第2位。
6. 本赛季NBL，新西兰破坏者场均三分球命中率为41.8%，三分球是球队的重要得分手段。
【球员介绍】
11月23日，意甲第15轮，国米客场5-0战胜维罗纳。
维罗纳：1-蒙迪珀、4-达尼柳克、23-马格纳尼、27-戴维多维茨（46‘ 87-吉拉迪）、38-查丘瓦、25-塞尔达、6-贝拉亚内、18-哈鲁伊（46’ 21-达尼-席尔瓦）、12-布拉达里奇（46‘ 8-拉佐维奇）、11-滕斯泰特（70’ 31-苏洛夫）、35-穆斯奎拉（46‘ 9-萨尔）
第32分钟，德弗赖进球。
第25分钟，小图拉姆梅开二度。
第17分钟，小图拉姆助攻科雷亚破荒。
国际米兰：1-索默、31-比塞克、15-阿切尔比（15‘ 6-德弗里）、95-巴斯托尼（63’ 16-弗拉泰西）、36-达米安、23-巴雷拉（46‘ 7-泽林斯基）、21-阿斯拉尼、22-姆希塔良、30-奥古斯托（75’ 17-布坎南）、9-小图拉姆（63‘ 8-阿瑙托维奇）、11-科雷亚
第22分钟，小图拉姆过掉门将之后，打空门得手。
第41分钟，比塞克禁区内进球。
（Cinderella）
【比赛分析】
近年来，我国儿童青少年的体质健康问题日益引起社会广泛关注。
体操世界冠军、奥运会奖牌获得者肖若腾也跟随这次的20条发布访问调研团来到了现场，他得到了学校师生们的热烈欢迎。
该学校有三个校区，是一个庞大的教育集团，拥有9000多名小学生。
上海运动健康促进现代产业学院副院长刘阳在研讨会上表示：“一定要非常重视跟教育部门等多部门的协作，才能进行20条在校园的推广工作，以前我们也做过很多学校的干预，通常是在几个试点学校可能做得很好，但是真正大规模扩展下去，可能存在一些问题，或者有一些很难推进。所以非常重要地是要科普，要让校长理解运用的好处，以及科学运动的重要性。”
“20条”是体育总局是首次为儿童青少年身心全面发展提供科学健身指导类的纲领性文件。旨在全面提升儿童青少年体育素养和健康素养，为儿童青少年健康成长和国家的长远发展奠定坚实基础。
国家体育总局体育科学研究所副所长袁虹对“20条”进行了解读，表示“20条”不仅聚焦当前儿童青少年体质健康所面临的问题与不足；同时还重点突出儿童青少年身体素质提升精确定位、精准发力。
学校里有37名体育老师，在校长和领导班子的带动下，非常重视学生的素质教育，尤其是积极开展各种体育活动，让在这里上学的青少年活泼锻炼起来。
与2020年相比，虽然孩子们的身体形态有所改善，但在体能方面却出现下滑，各类身体素质问题不容忽视，这不仅关系到孩子们的身心健康，更影响到国家的未来和民族的希望。
在孩子们展示的啦啦操等各种体育课外活动上可以看出，该校的体育活动开展能力水平相当高。
发布会后，相关领域专家、地方体教部门代表、体育培训机构（俱乐部）代表、学校校长代表、优秀运动员代表参与主题座谈会，共同研究探讨了“20条”的使用与推广模式与路径。
会上，国家体育总局青少司副司长姜庆国介绍，“20条”编制团队邀请体育、教育、卫生健康等行业专家深度参与，过程紧紧抓住“安全性”“科学性”“权威性”“实用性”“普及性”这五项原则进行编制。
毕竟20条的实施，需要教育部门、尤其是学校校长和老师们提高认识和重视，这才能反应以及落实到教育实践中去。
据体育总局的专家介绍说，这次的《儿童青少年科学健身20条》在编制过程中，梳理了现有针对儿童青少年的健康促进指南类文件，遵循易操作，易实施，强干预原则，体现多样性特点，结合实际开展情况具备较强的可操作性和指向性，真正让儿童青少年有兴趣参与其中，提高同学们的科学健身素养，有助于他们养成终身锻炼习惯，从而全面促进孩子们的健康成长。
而2500名儿童有条不紊地进入操场，然后进行体育锻炼，也显示了很好的组织能力。
内容涵盖了青少年近视防控、科学减脂、体姿改善、心理健康、科学健身五大方面。“20条”让儿童青少年运动健身更加精确定位、精准发力，重点围绕健身方式、运动量、运动时间等提出指南性、精简性、凝练性的指导；同时以释义、作用机理、实践操作等详细的技术支撑材料作为附件，深刻诠释其科学理论依据和方法指导。
根据国家卫生健康委员会、中华预防医学会脊柱疾病预防与控制委员会、中国科学院心理研究所等机构公布的数据显示，儿童青少年近视高发且呈现低龄化趋势，超重肥胖形势严峻，脊柱健康问题日益显现，心理健康问题频发。
下午，研讨会组织方安排了到会的官员、专家和记者们探访了日照市新营小学。
据悉，国家体育总局未来将进一步扩大科普宣传范围，丰富宣传渠道和平台，广泛推广科学知识，在保持传统路径的基础上，进一步在新媒体领域进行深入拓展，开发出适合各平台、路径的科普作品，将“20条”的推广贯穿于各项科普和运动健康促进工作中。（周超））
【球队数据】
马赫雷斯又失点球
马赫雷斯失点
第58分钟，埃姆雷-詹禁区内对马赫雷斯犯规，但后者亲自主罚点球却被扑出。
北京时间10月26日03:00(德国当地时间25日21:00)，2022/23赛季欧冠G组第5轮展开争夺，曼城客场0比0战平多特蒙德，马赫雷斯错失点球。
(斯科)
聚勒直传，阿德耶米突入禁区右侧劲射被奥尔特加挡出。随后阿德耶米禁区右侧传中，雷纳小禁区前推射偏出。
技术统计
雷纳错失良机
球员评分
奥尔特加扑救
曼城(4-3-3)：18-奥尔特加；5-斯通斯，3-迪亚斯，6-阿克，7-坎塞洛(46',25-阿坎吉)；26-马赫雷斯(88',80-帕尔默)，16-罗德里，8-京多安，47-福登(81',10-格拉列什)；9-哈兰德(46',20-贝尔纳多)，19-阿尔瓦雷斯
多特蒙德(4-2-3-1)：1-科贝尔；25-聚勒，15-胡梅尔斯，4-施洛特贝克；27-阿德耶米(73',21-马伦)，23-埃姆雷-詹，22-贝林厄姆，7-雷纳(87',47-帕帕多普洛斯)；10-阿扎尔(82',17-沃尔夫)，19-布兰特；18-穆科科(82',20-莫德斯特)
埃姆雷-詹和小阿扎尔轮换出场。曼城轮换6人，阿尔瓦雷斯、京多安、福登、阿克、斯通斯和奥尔特加轮换出场。
【历史交锋】
3. 上一场比赛，珀斯野猫在主场以92:88险胜东南墨尔本凤凰，取得了3连胜。
3. 新西兰破坏者在过去十场比赛中，取得7胜3负，球队目前状态不俗。
1. 上一场比赛，珀斯野猫全队4人得分上双，其中佩珀拿到全场最高的25分。
不利情报
有利情报
2. 本赛季NBL，新西兰破坏者对于篮板球的保护做的非常糟糕，球队场均只有35.8个篮板球，排名倒数第1位。
2. 两队过去五次交手，珀斯野猫取得5连胜，珀斯野猫面对对手拥有巨大的心理优势。
3. 本赛季NBL，新西兰破坏者的进攻更倾向于个人单打，球队场均只有18.2个助攻，排名倒数第2位。
新西兰破坏者（客队）
4. 本赛季NBL，新西兰破坏者的防守非常稳固，球队场均失分能够控制在79.6分，排名第1位。
珀斯野猫（主队）
1. 上一场比赛，新西兰破坏者全队4人得分上双，其中卡特赖特拿到全队最高的27分9篮板10助攻的准三双数据。
2. 上一场比赛，新西兰破坏者在客场以88:69大胜阿德莱德36人，取得了2连胜。
有利情报
1. 两队过去五次交手，新西兰破坏者遭遇5连败，新西兰破坏者很难在与对手的交锋中取得胜利。
5. 本赛季NBL，新西兰破坏者的进攻效率非常高，球队的投篮命中率为49.1%，排名第2位。
6. 本赛季NBL，新西兰破坏者场均三分球命中率为41.8%，三分球是球队的重要得分手段。
【球员介绍】
11月23日，意甲第15轮，国米客场5-0战胜维罗纳。
维罗纳：1-蒙迪珀、4-达尼柳克、23-马格纳尼、27-戴维多维茨（46‘ 87-吉拉迪）、38-查丘瓦、25-塞尔达、6-贝拉亚内、18-哈鲁伊（46’ 21-达尼-席尔瓦）、12-布拉达里奇（46‘ 8-拉佐维奇）、11-滕斯泰特（70’ 31-苏洛夫）、35-穆斯奎拉（46‘ 9-萨尔）
第32分钟，德弗赖进球。
第25分钟，小图拉姆梅开二度。
第17分钟，小图拉姆助攻科雷亚破荒。
国际米兰：1-索默、31-比塞克、15-阿切尔比（15‘ 6-德弗里）、95-巴斯托尼（63’ 16-弗拉泰西）、36-达米安、23-巴雷拉（46‘ 7-泽林斯基）、21-阿斯拉尼、22-姆希塔良、30-奥古斯托（75’ 17-布坎南）、9-小图拉姆（63‘ 8-阿瑙托维奇）、11-科雷亚
第22分钟，小图拉姆过掉门将之后，打空门得手。
第41分钟，比塞克禁区内进球。
（Cinderella）
📷 武汉三镇VS山东泰山精彩图集
